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打造思政課程教學品牌 引導學生深度思考中國與世界“觀世界·論中國”大學生論壇暨學生實踐活動展示頒獎會舉行
發布時間:2019-06-04 點擊:

    由武漢大學黨委宣傳部指導、馬克思主義學院新設立的思想政治理論課教學品牌“‘觀世界·論中國’大學生論壇”于62日上午在武漢大學舉行。黨委學生工作部部長屈文謙、黨委宣傳部理論辦主任于海波、校本科生院教務處副處長朱俊勇和馬克思主義學院黨委書記譚玉敏、副院長楊威、袁麗華,馬克思主義學院教學督導王新山教授、夏建國教授,以及馬克思主義基本原理概論課程教研中心全體任課教師、學生獲獎團隊代表共計180余人參加會議。楊威主持會議。 


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譚玉敏在致辭中指出,“‘觀世界·論中國’大學生論壇”是為了深入學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上講話精神,落實學校思想政治理論課“今后只能加強不能削弱,而且必須提高水平”的指示,實施好“新時代高校思想政治理論課創優行動”,提高思想政治理論課程建設質量而設立的系列舉措之一,是貫徹“八個相統一”要求的積極探索,旨在引導學生運用馬克思主義的世界觀和方法論觀察中國與世界,理性、客觀、科學地認識經濟全球化背景下世界發展的矛盾。觀大勢,論大道,是為了起而行之勇擔當。她希望同學們在老師們的主導下,積極發揮主體作用,通過參加活動和不斷深入思考,做到習近平總書記提出的“四個正確認識”即正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地,不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想奮斗的信念和信心,自強不息、練就真本領,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者;同時,通過思想政治理論課新品牌的打造,讓馬克思主義理論活起來、用起來,不斷增強思政課的理論性、思想性、親和力和針對性。


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朱俊勇在致辭中指出,實踐教學的增加是思政課提高吸引力的一種探索,也是同學們堅定理想信念的需求,更是武漢大學“三全育人”的需要。他希望同學們在理論與實踐的結合過程中,更加注重理論修養,更加注重實踐和實干的精神。他強調,新時代的武漢大學學生,一要做到有情懷,傳承武漢大學的優良傳統;;二要擔責任,如果沒有責任心,敷衍了事,成不了大事;三要重實干,努力做出實實在在的成果。只有都做到了,實踐教學的效果才能夠達到。


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本次“‘觀世界·論中國’大學生論壇”由馬克思主義基本原理概論教學研究中心組織實施,以“中美關系與中國發展”為主題,堅持政治性和學理性相統一、價值性和知識性相統一、建設性和批判性相統一、理論性和實踐性相統一、統一性和多樣性相統一、主導性和主體性相統一、灌輸性和啟發性相統一、顯性教育和隱性教育相統一的要求,聚焦中美關系,引導學生深度觀察世界,深度認識中國,深度思考中國與世界的關系,增強馬克思主義理論自信,增強中國特色社會主義道路、理論、制度和文化自信。


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據馬克思主義基本理論系系主任張乾元教授介紹,此次活動自20193月份啟動,歷時約三個月,分三個階段展開。第一階段,學生在任課教師指導下,圍繞主題,以小組為單位獨立開展調查研究、討論,形成調研報告、微視頻和情景劇等形式多樣的研究成果;第二階段,各教學課堂組織教學研討和成果交流,推選代表性優秀成果參加全校性總結展示活動;第三階段,課程教研中心教師在對優秀成果進行嚴格評審基礎上,組織全校性交流展示活動。來自全校馬克思主義基本原理概論課各個教學班的七千余名本科生全部參與,具有“參與人數多,互動有溫度;研討議題廣,思考有深度;成果形式多樣,站位有高度”的特點。經過嚴格評審,評選出優秀成果63個,其中一等獎12個、二等獎19個、三等獎17個、優勝獎15個。在頒獎會上,先后展示了以微視頻、情景劇、辯論等多種形式表現的《歷史上的中美關系》、《中美交往重大歷史事件》、《特朗普推特中的中美關系》、《中美是否會陷入修昔底德陷阱》、《中美音樂文化交流》等五個一等獎代表作品。全場觀眾認真觀看,并不時爆出熱烈掌聲。學校職能部門的領導、馬克思主義學院領導及任課教師代表為獲獎團隊代表頒獎,并合影留念。


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這次活動充分展現了當代大學生對于馬克思主義基本原理的青春闡釋,展示了武漢大學思想政治理論課教學改革的最新成果,同時也是思想政治理論課主渠道與日常思想政治工作主陣地相互協同的具體舉措和有益嘗試。

                                        (劉秉毅  供稿)

來源:武漢大學馬克思主義學院
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